A voir ce joli terrain vue mer de 780 m2 à Bouillante en Côte sous le vent. Il est localisé en zone 1 soumise à prescriptions individuelles selon le Règlement National Urbain (RNU). Idéalement situé, à la campagne, entre Basse-Terre et Pointe-noire, à 20 min. de la route de la Traversée, proche de la plage de Petite Anse et de l'Anse à la Barque. Ce bien vous est proposé par IMMOVITAL Bouillante. IMMOVITAL est également présent à Jarry (0590 48 10 10), à Le Moule (0590 23 10 10) et à Basse-Terre (0590 88 10 10). Consultez notre barème d'honoraires
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Comme vous le savez, la Guadeloupe a une forme de papillon. L'aile de gauche c'est Basse Terre, l'aile de droite c'est Grande Terre. Lors de notre séjour de 2 semaines, nous étions logés à Saint François, presque à l'extrémité Est de Grande Terre. Si c'était à refaire, on louerait à deux endroits différents: il y a quand même un peu de circulation sur l'île et à chaque fois qu'on voulait se rendre sur Basse Terre le matin, il fallait se lever tôt 🙂
La première fois que nous sommes allés sur Basse Terre, nous avons emprunté la « Route de la Traversée «, c'est la départementale D23 qui traverse le massif de part en part, de la commune de Petit-Bourg à celle de Pointe Noire. Elle court à travers la forêt tropicale et passe le col des Mamelles. C'est par cette route qu'on accède à la cascade aux écrevisses. Une fois que vous avez rejoint la N2 sur la côte Ouest, avant d'arriver à Pointe Noire, il y aussi le Saut d'Acomat: après un tronçon de route un peu flippant parce que vous savez que ce n'est pas en sens unique et pourtant vous vous demandez bien comment vous allez pouvoir croiser une autre voiture 😱, une petite marche un peu ardue et en descente vous attend pour vous mener à une cascade et à un lieu de baignade.
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Basse-Terre. Capitale. Vendredi 26 Novembre 2021. CCN. La nuit a été marquée par quelques incidents non majeurs en divers lieux du territoire et le travail de libération des axes de circulation s'est poursuivi. Les habitants des communes de Saint-François et Saint-Anne peuvent désormais rejoindre Pointe-à-Pitre sans encombres suite au dégagement des axes de la zone des Grands-Fonds. Au total, 21 barrages ont été levés dans la nuit sur le secteur des Abymes/Gosier, dont certains comme celui de Mare-Gaillard déblayé pour la troisième fois. Sur la Basse Terre, le contro? le continu de la zone de Rivière des Pères par la police a permis de lancer au matin une opération d'envergure pour libérer la RN2 allant de Basse-Terre à Pointe-Noire. La route de la traversée est de nouveau accessible à la suite du dégagement des barrages situés à ses extrémités est et ouest. Cette réouverture progressive des routes est à mettre à l'actif du travail intensif et de coopération entre les services de police, de la gendarmerie et du SDIS.
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Pour cette 6ième journée sous les Tropiques, nous avons opté pour longer la route de la traversée c'est à dire la route qui permet de traverser Basse Terre d'ouest en est et vice versa
Nous avons fait notre première halte dans le parc floral du domaine de la Valombreuse. Ce parc de 5 ha renferme de nombreuses espèces de plantes, arbres et arbustes tropicaux et subtropicaux. Après cette balade au milieu de la forêt tropicale, nous nous sommes dirigés vers la cascade aux écrevisses après seulement 15 petites minutes de marche
Ensuite nous sommes à nouveau allés à la découverte de la forêt tropicale grâce au parc des Mamelles. Mais en plus de la flore, ce parc présente de nombreux animaux souvent en voie d'extinction. Et voici, leur mascotte: Le raton laveur également appelé « racoon » en Créole. Le clou de ce parc est de pouvoir découvrir la canopée à 20 mètres de hauteur grâce à un circuit de 200 mètres de ponts supendus. Mais biensûr, lors de parcours, nous sommes attachés à des harnais de sécurité.
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Dans ce coin-là, on a aussi fait la Maison du Cacao mais bon, cela ne nous a pas laissé un souvenir impérissable. Ce qui nous a plus davantage par contre, c'est le Jardin Botanique de Deshaies, plus au Nord sur la N2. Le village de Deshaies, avec son port de pêche, ne manque pas de charme. A Bouillante, nous avons fait du snorkeling dans la réserve Cousteau, un espace maritime protégé où vous découvrez la faune et la flore marine du parc national de Guadeloupe. Je ne suis pas équipée pour faire de belles photos sous l'eau, c'est dommage. Toujours sur Basse Terre, nous sommes allés au Musée du Rhum de Sainte Rose. On est des touristes ou pas? 😜
Un après-midi, nous avons suivi la côte sud, de Bouillante à Petit Bourg. On s'est d'abord arrêté au Phare de la Pointe du Vieux Fort … ça décoiffe! Et à Trois Rivières, on a visité le Musée de la Banane, un de mes fruits préférés 😉
Trois Rivières, c'est de là que nous avons pris le bateau, un matin, pour nous rendre aux Saintes. Histoire de bien en profiter, nous avons délaissé notre belle villa de Saint François pour passer une nuit sur l'île de Terre-de-Haut.
Deux gendarmes blessés à Saint-Martin La tension est montée d'un cran, hier, à Saint-Martin. Des exactions ont débutées dès l'aube et ont duré jusqu'en milieu d'après-midi. Les militants exigent l'aménagement de leur espace de vie et plus d'emplois pour les jeunes, notamment. Des tirs à balles réelles ont visé les forces de gendarmerie, dans le quartier de Sandy-Ground. Deux militaires ont été blessés, dont un par un projectile qui a traversé sa cuisse. Le préfet a pris des mesures spécifiques, dans le quartier concerné: un couvre-feu de 21h à 5h et une interdiction de vente de produits pétroliers, qui concerne les cinq stations-service de Sandy-Ground. Retour à l'école progressif Entre mardi et jeudi, le nombre d'élèves présents sur les bancs des écoles, des collèges et des lycées a sensiblement augmenté. Les collectivités ont joué le jeu d'ouvrir les établissements, partout où l'impact du conflit social en cours n'empêche pas leur accès. Mais cela est fluctuant, tant les barrages sont parfois installés par les manifestants, aussi vite qu'ils sont levés, par les forces de l'ordre.
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On l'appelle aussi la petite fête, car la grande fête c'est le Aid el Adha celui du sacrifice du mouton. Apères le jeûne du mois du Ramadan, le premier jour du mois de Chaoual les musulmans mettent fin au jeûne et ce jours chaque pays a un rituel en relation avec la tradition du pays ou de la région. par exemple au Maroc les hommes mettent leurs djellabas pour aller faire la prière de Aid Al fitre dans un lieu publique appelé Mssalla, on faite la prière et on écoute lkhotba un discours prononcé par le Imam à l'occasion de cette fête. L'hygiène corporelle - Lutin Bazar. la mamans passent les deniers jours du ramadan a préparer des gâteaux et des galettes pour les présenter le jours de la fête au petit déjeuner et au gouter. tout cela pour les membres de la famille et aussi pour les visiteurs et les invités qui viendront souhaiter un bon aid. Pour les enfants, c'est le jour de la joie et des nouveaux vêtements, les adultes sont généreux avec eux, ils leurs donnent de l'argent pour acheter des bonbons et autres choses pendant cette journée sacrée.
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| mise en commun / institutionnalisation
Les élèves recopient la trace écrite de l'affiche qui avait été faite la séance précédente. 3
la transmission des poux
- Etre conscient des risques et des modes de contamination des poux. - Connaître une méthode de lutte contre les poux. 30 minutes (2 phases)
un paquet de lentilles
3 affiches: qu'est-ce qu'un pou? où les trouve-t-on? comment s'en débarasser? 1. explication du jeu | 10 min. | découverte
"Dans notre enquête, il y a un aspect que nous n'avons pas vu, et qui pourtant se transmet beaucoup à l'école... " --> les poux "Nous allons faire un jeu pour apprendre à connaître les poux. Par 2 vous allez prendre une ardoise. D'un côté, vous écrivez VRAI et FAUX de l'autre. Je vous dire une série de phrases et vous devrez dire si c'est vrai ou faux. Si vous n'avez pas la bonne réponse, vous aurez une lentille.
Production écrite sur l hygiène corporelle 2. Une lentille, c'est comme un pou. Le but est d'avoir le moins de poux possible. " 2. jeu | 20 min. | recherche
Je dicte la série de phrases et l'on note au fur et à mesure les affirmations vraies sur les affiches correspondantes.
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1. émergence des représentations initiales | 10 min. | découverte
"Pour vous, que signifie "être en bonne santé"? " --> écrire sur une affiche les réponses des élèves, lorsque tout le monde est d'accord sur la proposition. 2. analyse de l'enquête | 20 min. | recherche
Pour chaque question, on comptabilise le nombre de réponses et le note au tableau. --> Les gens ont plutôt l'habitude de.... --> dire ce qui est bien, et ce qui est à améliorer et pourquoi. 3. Production écrite sur l hygiène corporelle des dents. trace écrite collective | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Sur une affiche, on note suite à notre enquête: - ce que les gens font le plus souvent. - ce qu'on devrait faire
2
S1 bis
rappeler ce qui a été trouvé lors de l'enquête et ce qu'on pense qui devrait être fait
35 minutes (2 phases)
affiche avec la trace écrite
1. rappel oral | 15 min. | réinvestissement
Les élèves réexpliquent ce qui a été fait, ce qu'ils ont conclu de leur enquête et ce qu'ils pensent qui devrait être fait ou pas. 2. trace écrite individuelle | 20 min.
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Bénéfique: quelque chose qui fait du bien, qui est positif. Hygiène: Ensemble des principes et pratiques collectives ou individuelles visant la conservation de la santé le fonctionnement normal de l'organisme. Hygiène corporelle – Cm1 – Cm2 – Leçon – EMC rtf Hygiène corporelle – Cm1 – Cm2 – Leçon – EMC pdf
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Très abordable dès le CP, il reprend les thèmes principaux, dont les risques pour la santé. Vraiment bien pour les petits lecteurs! Tout propr e!, Stéphanie Ledu
Oui je sais… encore Mes P'tits Docs… mais je n'y peux rien, j'adore ces livres! Vrai/faux sur l’hygiène du corps - Prévention - Essentiel Santé Magazine. Celui-ci reprend les règles d'hygiène dans le quotidien des enfants avec des explications simples sur les microbes et la manière de les éliminer à l'école et à la maison (se laver les mains, les dents, laver ses vêtements…); il explique même comment on fabrique le savon. Puis il retrace l'histoire de l'hygiène à travers le temps (à l'Antiquité, à l'époque des rois…) et l'espace (au Japon, en Inde…).
Leçon à imprimer pour le cycle 2 – Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – EMC L'hygiène corporelle Les microbes sont de petits organismes vivants invisibles à l'œil nu mais présents partout autour de nous. Il existe deux types de microbes: les virus et les bactéries. On les trouve flottant autour de nous dans l'air qu'on respire, sur les aliments que l'on mange, à la surface de notre corps, dans la bouche, et sur les mains. Ils peuvent provoquer des maladies ou des caries s'ils se posent sur les dents. Production écrite sur l hygiène corporelle poids masse grasse. Il existe également des bactéries bénéfiques à notre corps. Pour éliminer les microbes et rester en bonne santé, il faut se laver les mains et le corps avec du savon. Il faut aussi se laver les dents au moins deux fois par jour avec du dentifrice et mettre à laver ses vêtements. Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – Leçon – EMC rtf Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – Leçon – EMC pdf
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