Pascal Laplace,
psychologue pour enfant à Allauch, est à vos cotés pour résoudre ensemble les problèmes de l'enfance:
Retard de développement, troubles du sommeil ou de l'alimentation, difficultés à apprendre ou à se concentrer, difficultés dans ses relations avec les autres enfants…
Parfois les problèmes sont passagers mais parfois aussi le parent sent que la situation est bloquée, que le problème de leur enfant s'installe et ne fait qu'empirer, que l'enfant souffre, ou que la situation commence à affecter les autres membres de la famille. Le psychologue qui reçoit l'enfant fera le point avec la coopération des parents et proposera son aide pour que l'enfant puisse grandir et se développer harmonieusement.
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Lorsqu'un enfant rencontre des difficultés à l'école, il peut avoir besoin d'une aide thérapeutique comme celle d'un psychologue pour difficulté scolaire pour avancer. Anne Laure Pinson, votre psychologue neuropsychologue à Marseille, s'occupe de personnes de tous les âges, dont les enfants souffrant de troubles de l'apprentissage. Les difficultés scolaires représentent l'une des causes les plus fréquentes des souffrances des enfants et adolescents. Non seulement, elles entravent leur développement psychologique, mais elles sont aussi à l'origine des troubles sociaux précoces qui poussent les victimes à se marginaliser. Reproche, rage, sentiment d'impuissance, repli sur soi, perte de confiance en soi… les troubles de l'apprentissage peuvent faire ravage. D'où la nécessité de recourir aux services d'un psychologue spécialisé dans ce type de trouble, à l'instar d' Anne Laure Pinson, votre psychologue neuropsychologue àMarseille.
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La thérapie va pouvoir se construire autour de ce décodage de sens, de sa compréhension. Dès que vous sentez une situation se bloquer, que certains symptômes deviennent envahissants, n'hésitez pas à aller consulter. Plus tôt votre enfant évacuera ses angoisses, plus vite « sa souffrance dans le vivre » disparaîtra et la situation se dénouera. Il peut être important pour votre enfant de parler à un tiers bienveillant, quelqu'un de neutre. La première consultation « une danse à trois temps »
- Dans un premier temps, je vous accueille votre enfant et vous. Vous pourrez alors exprimer votre demande en sa présence, vous pourrez parler de votre fonction de parents, de vos observations par rapport à ses symptômes. - Dans un second temps, je reçois l'enfant et nous faisons connaissance. Je lui explique que ce sera son lieu de parole, son espace à lui, un lieu où tout ce qu'il pourra dire ou exprimer restera secret. Le « je » de l'enfant pourra alors se dévoiler à travers des jeux « dessins, modelage, jeu ».
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Toute production ou élaboration étant porteuse de sens, ce sera, pour ainsi dire, le messager, le témoignage de son inconscient. - Dans un troisième temps, vous revenez et je vous explique les différentes étapes et comment nous allons procéder par la suite. Pour les séances suivantes, je reçois seulement l'enfant, puis nous faisons ensemble, en fin de séance, le
point sur vos observations de la semaine écoulée. Pour les prochaines séances, je reçois l'enfant seul, puis nous faisons ensemble le point sur la semaine, vos observations. Après avoir appelé pour prendre rendez-vous, et avant de me rencontrer, expliquez bien cette démarche à votre enfant ainsi que les raisons qui vous amènent à me rencontrer. Indiquez-lui que vous allez ensemble voir une dame qui s'appelle Amélie (tous les enfants m'appellent par mon prénom), et que je reçois les enfants, mais aussi les adolescents et les adultes, qui parfois ont des petits nuages dans la tête. Allons souffler ensemble sur les nuages
Amélie CORDONNIER - Psychologue Pour les enfants, les
adolescents, les adultes, les seniors, le couple, la famille.
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Guidance parentale, analyse des pratiques 217, avenue de Mazargues 13008 MARSEILLE Sur rendez-vous: 06. 16. 26. 13. 05
Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter. © Copyright 2009 - 2012 - 2018 Amélie Cordonnier. Tous droits réservés.
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LES ENFANTS « L'enfant est un sujet à part entière » Françoise Dolto. C'est généralement un changement de comportement
(symptômes - brusques difficultés scolaires ou dans le quotidien) qui est à l'origine de sa découverte par les parents, un proche ou les enseignants car l'enfant exprime rarement verbalement une « souffrance psychologique ». Ces symptômes sont, pour l'enfant, une façon d'exprimer une difficulté. La difficulté qu'il ressent à formuler sa « souffrance » et ses « maux » qu'il ne peut pas dire avec des « mots ». Ce sont donc ces situations particulières ou ces symptômes qui amènent les parents à venir consulter pour leur enfant. La psychothérapie
est donc avant tout là pour aider l'enfant à démêler ces nœuds inconscients qui le font souffrir, et ainsi de tacher de trouver des résolutions psychiques qui vont permettre à l'enfant de « lâcher » peu à peu le symptôme. Le symptôme est, pour l'enfant, une façon d'exprimer une souffrance qu'il ne peut pas dire. Celui-ci est un alors un allié, il a une valeur, celle d'une énigme à résoudre, à traduire, le symptôme parle.
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Mis à jour le 16 août 2021
De nombreux audits et évaluations en général nécessitent de passer par un questionnaire. Qu'il s'agisse d'évaluer l'engagement, la motivation, la satisfaction ou le bonheur au travail, la QVT, l'orientation client, la satisfaction client ou encore l'excellence opérationnelle, il faudra souvent avoir recours à une enquête en ligne pour sonder une population en complément des autres mesures d'audit (indicateurs, entretiens…), et ainsi dresser un état des lieux complet de la situation. Mais comme pour toutes les enquêtes, celle-ci ne s'improvise pas! Ayant accompagné plusieurs clients sur ces sujets récemment, je partage les bonnes pratiques pour réussir votre questionnaire d'audit – qu'il s'agisse d'auditer votre organisation, ou celle de votre client pour un consultant! Temps de lecture estimé: 5 minutes 1. Questionnaire audit organisationnel la. Respectez les bases
Évidemment, avant d'être un audit, il s'agit avant tout d'une enquêt. Respecter les bonnes pratiques et éviter les nombreux pièges est donc essentiel!
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Un manuel comptable? Une charte d'éthique? Un code de conduite? Un manuel qualité? Autre réponse Commentaires réponse obligatoire Question 4 Envisagez-vous un projet de contrôle interne dans la perspective des 3 prochaines années? Oui Non Je ne sais pas réponse obligatoire Question 5 A qui feriez-vous appel pour vous assister dans votre projet de contrôle interne à? ISO 9001 Exemple de questionnaire d'audit interne. Un expert-comptable Un ingénieur (qualité ou autre) Un commissaire aux comptes de l'entreprise Je ne sais pas Autre réponse Commentaires réponse obligatoire Question 6 Est-ce que le coût d'un projet contrôle interne constitue un handicap qui peut être dissuasif? Oui Non Je ne sais pas Autre réponse réponse obligatoire Question 7 Votre entreprise fait elle des audits internes? Oui Non Autre réponse Commentaires réponse obligatoire Question 8 Votre entreprise procède elle à l'évaluation continue du système de contrôle interne?
Bien que cela s'éloigne de la création de relations sociales, cette technique permet de toucher les partenaires sociaux et les salariés à travers d'outils comme le SIRH. Une technique fort utile lorsque les échanges physiques sont dématérialisés. Un atout, même, permettant de toucher davantage d'individus ayant une carte à jouer dans l'organisation du management des ressources humaines. Que retenir de ces 4 étapes pour construire le questionnaire du diagnostic RH? Un questionnaire de ce type permet de formaliser et de construire un diagnostic RH. S'adaptant à chaque entreprise et secteur d'activité, cette réflexion est réalisée autant en interne, avec l'aide du service RH, qu'en externe avec les partenaires sociaux. Questionnaire audit organisationnel en. Son objectif est d'assimiler les besoins avec la stratégie de l'entreprise pour adapter les ressources humaines et les améliorer. Ce questionnaire agit donc comme un support; un référentiel qui accompagne la conduite du changement et la gestion des ressources humaines. Auteur: Yvannick Gibert
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