Une évaluation sur les aires et les périmètres (CM2) | MA MAITRESSE DE CM1-CM2
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Évaluation Sur Les Aires Cm2 Video
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Séance n°03: Entraînement
Manuels "Méthode Singapour" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier du jour
1. Réinvestissement | 25 min. | réinvestissement
Le PE explique l'objectif de la séance: mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances: - Comparer des surfaces selon leurs aires sans avoir recours à la mesure, par superposition ou par découpage et recollement. Exercice "j'observe" page 80-81-82. Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier. 4
Séance n°04: Jeux éducatifs
25 minutes (2 phases)
4 jeux A
4 jeux B
1. Explication des règles | 10 min. | découverte
Le PE explique les règles des jeux des deux séances à venir et s'assure de la bonne compréhension des règles des élèves. Les élèves posent leurs questions au sujet des règles. Aires - Cm2 - Evaluation. Mise en place des jeux. 2. Jeux d'entraînement | 15 min. | découverte
Tableau de suivi des jeux: Jeu A Jeu B Groupe 1 1 2 Groupe 2 2 1 Groupe 3 1 2 Groupe 4 2 1 Groupe 5 1 2 Groupe 6 2 1 Groupe 7 1 2 Groupe 8 2 1 Rangement des jeux.
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Conditions de téléchargement
Mesures et Grandeurs CM2
145 fiches
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Principe
Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". ECOLE LA GARENNE DE VERNEUIL SUR SEINE (78) - CM2B précisions évaluation sur les aires. Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. Dictées en vidéo
BILAN: Mesures d'aires
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impeccable
des leçons claires et courtes, beaucoup d'exercices, représentatifs des différentes compétences, une présentation très claire et agréable.
Évaluation Sur Les Aires Cm2 Avec
Evaluation et bilan pour le Cm2 – Les aires Consignes pour cette évaluation: Exprimer l'aire d'une surface à l'aide d'une unité d'aire. Calculer l'aire d'un carré, d'un rectangle, d'un triangle. Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. Effectuer des conversions d'aires. 1 Calcule l'aire des figures suivantes. 2 Calcule l'aire des figures suivantes. 3 Complète les tableaux. 4 Entoure la réponse qui te semble la plus appropriée. Aire – laclassebleue. 5 Convertis dans l'unité demandée. 6 Complète. 7 Convertis et complète. Aires – Cm2 – Evaluation rtf Aires – Cm2 – Evaluation pdf Correction Correction – Aires – Cm2 – Evaluation pdf
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Évaluation Sur Les Aires Cms Made Simple
Quelques élèves présenteront leur travail et donneront la solution. A= 36cm² "Quel lien pouvons-nous faire entre les nombres 4, 9 et 36? " Rép. attendue: 4*9=36 Ainsi on peut demander aux élèves de nous donner la formule de l'aire du rectangle: A=L*l
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Exercices d'entrainement
- calculer des aires
65 minutes (4 phases)
Collectivement on demande aux élèves de nous rappeler l'aire d'un carré et d'un rectangle. 2. Fiches entraînement | 30 min. | entraînement
Les élèves travailleront seuls sur les calculs d'aires, ils calculeront les aires de carrés et de rectangles à l'aide des formules rappelées en début du cours. 3. Correction des exercices | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction des exercices au tableau. On insiste à chaque fois auprès des élèves pour qu'ils rappellent la formule de l'aire du carré et du rectangle. 4. Évaluation sur les aires cm2 video. Leçon | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
On distribue aux élèves la 2ème leçon sur les aires contenant le tableau de conversion et les formules d'aires de différentes figures planes.
Les élèves diront alors qu'ils ont compté le nombre de carreaux. L'enseignant rappelle alors qu'un carreau correspond à 1 unité appelée "u" Donc A=17u et B=16u. 4. Travail autonome | 20 min. | réinvestissement
Jeu sur le site: Les élèves participeront pour jouer et devront également expliquer leurs réponses. Un élève ou deux en cas de litige passeront au tableau pour répondre et argumenter leur résultat. 5. La leçon | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
J'utilise la leçon proposée par le site "Boutdegomme" que l'on complètera avec les élèves:
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Problèmes de mesures d'aires
- mesurer des aires
60 minutes (6 phases)
Rappels de la séance précédente. Les élèves savent définir une aire. Évaluation sur les aires cms made simple. 2. Mesurer l'aire d'un carré | 15 min. | recherche
On donne un carré de 8cm de côté et on demande aux élèves de calculer l'aire en cm². On les laisse chercher seuls dans un premier temps, puis les élèves confronteront leurs résultats par 3. 3. Retour sur l'activité | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
On demande aux élèves de donner les résultats que le professeur notera au tableau.